TRAINING IN CHILD PUBLIC HEALTH, SOCIAL AND COMMUNITY PEDIATRICS
FOR MEDICAL STUDENTS IN EAST OF EUROPE
T. Szamosi
Budapest, Hungary
Child public health is taught for IV or V grade medical students by both pediatric and public health departments in all investigated eastem countries.
The pediatnc study has significandy changed since 1990 in some eastern countries where earlier special pediatric faculties existed (former Czechoslovakie, Roumanie and some part of the former Soviet Union). When these faculties stopped to exist for these countries, Pedîatrics became part of medicals studies as e.g. the surgery, or psychiatry.
Some subjects as immunization, factors relating to physical, mental and emmotional development, general child health protection and promotion, promotion of breast feeding, trends in childhood mortality and morbidity, gender issues in childhood, screening and surveillance methodologies, ect.. are taught by pediatric departments.
Prevention of illness in adults by prevention for childhood is a subject of special student trainings for some countries.
Social economic and geographic factors, the role of the family for the health, principles of effective health promotion, the effect of family violence, importance of environmental and social changes are taught by public health departments without any priority of pediatric ages.
Social medicine is taught for Yougoslavie by the social and community pediatrics has not enough priority presently for the postgraduate curriculum of any investigated eastern country.
Special department teaching child public health, social and community pediatrics are recommended for the future.
L'ENSEIGNEMENT DE LA SANTÉ PUBLIQUE DE L'ENFANT, DE LA PÉDIATRIE SOCIALE
ET COMMUNAUTAIRE AUPRES DES ÉTUDIANTS EN MÉDECINE
DANSLES PAYS DE L'EUROPE DE L'EST
T. Szamosi
Budapest, Hongrie
Dans les pays interrogés, il apparaît que la santé publique de l'enfant est enseigné aux étudiants en médecine en 4ème et 5ème année, dans le département de pédiatrie et celui de santé publique.
Les études en pédiatrie ont remarquablement changé dans plusieurs pays, ou auparavant des facultés avec spécialité en pédiatrie existaient (1a Tchécoslovaquie, la Roumanie, certains états de l'Union Soviétique). Suite à la disparition de ces facultés dans ces pays, la pédiatrie est devenue partie intégrante des études de médecine, tout comme la chirurgie et la psychiatrie.
Certains sujets comme les vaccins, les facteurs relatifs au développement physique, mental et émotionnel, la protection et la promotion de la santé de l'enfant, la promotion de l'allaitement matemel, les tendance de la mortalité et morbidité infantile, les méthodes de dépistage et de surveillance sont traités par les départements de pédiatrie.
La prévention des maladies de l'adulte par la prévention des maladies de l'enfant est un sujet spécial enseigné aux étudiants dans certains pays.
Les facteurs socio-économiques et démographiques, le rôle de la famille dans le maintien de la santé, les principes de promotion de la santé, les effets de la violence au sein de la famille, l'importance des changements de l'environnement et de la société, sont traités au cours des études de la santé publique, sans distinction d'âge dans la pédiatrie.
La médecine sociale est enseignée en Yougoslavie, mais actuellement la pédiatrie sociale et communautaire n'a pas la priorité nécessaire dans les études médicales d'aucun des pays interrogés.
Des départements enseignant la santé publique, social et communautaire sont réellement indispensables dans le futur.